Dieser Aufgabenblock sollte Ihnen einen Eindruck von möglichen Inhalten einer landes- und kulturwissenschaftlichen Übung vermitteln. Dieses Teilgebiet der Romanistik befasst sich mit geographischen, gesellschaftlichen und kulturellen Aspekten der Regionen, in denen romanische Sprachen gesprochen werden. Häufig wird dabei ein besseres Verständnis von Themenbereichen durch historische Vergleiche angestrebt.
In diesem Teilbereich der Romanistik geht es um eine vertiefte Kenntnis von Regionen der Romania und deren kultureller Entwicklung. Hierfür werden Theorien und Konzepte aus verschiedenen Disziplinen der Geisteswissenschaften herangezogen und für das eigene Arbeitsgebiet nutzbar gemacht. Dabei sind neben der Kulturwissenschaft vor allem auch die Geschichts- und Sozialwissenschaften sowie die Kunstgeschichte von Bedeutung.
Ziele der Aufgaben
Die Kenntnis der Romania, ihrer (früheren und heutigen) Gesellschaftsstrukturen und ihrer kulturellen Konzepte ist aber nicht nur für sich betrachtet von Interesse, sondern stellt im Rahmen des Studiums eine wichtige Grundlage für das Verständnis sprachlicher Situationen (z.B. mehrsprachige Gebiete) und literarischer Strömungen dar. Diese Brücke wurde in den hier gestellten Aufgaben nicht geschlagen. Von fortgeschrittenen Studierenden des Fachs Romanistik erwartet man, dass sie Zusammenhänge zwischen den Teildisziplinen nicht nur nachvollziehen, sondern selbstständig herstellen können.
Die gestellten Aufgaben sind überwiegend Textverständnis-Fragen. Die Texte zum La Réunion Aufgabenblock und die sich darauf beziehenden Aufgaben sind eher auf einem einfachen Niveau angesiedelt. In einer Prüfung würden sie in dieser Form nicht vorkommen. Multiple-Choice Antworten, wie hier benutzt, sind im Studium der Romanistik eher selten.